RECURSOS

Cuando hablamos de recursos nos referimos a todos  los elementos que facilitan nuestro aprendizaje como son:
 

• para la investigación de algún tema contamos con la aula global (la cual nos permite utilizar todos computadores y red de internet para lo que necesitemos investigar), la biblioteca (podemos utilizar todos los libros relacionados con la electrónica y poder realizar  mejor nuestros proyectos prácticos como circuitos de cualquier tipo). estos son los lugares apropiados para la investigación de temas electrónicos que se necesiten. 

• para  desarrollar nuestras prácticas utilizamos los ambientes de formación en donde se cuenta con todos los componentes como resistencias de cualquier valor, transistores,parlantes,multimetros, amplificadores,etc.....además con los computadores con programas especializados en el diseño e   implementación de circuitos como:electronics workbench multisim 8 , circuitmarket2000 ,digital simulator,livewire y pcb wizard,etc......

                                         
En fin con todos estos recursos podremos tener una excelente formación en electrónica y ser buenos profesionales y ser útiles a la sociedad
   

Acerca del aprendizaje:

sobre el aprendizaje son todos los individuos que intervienen en nuestro proceso de formación como:
 

• los instructores quienes nos transmiten todos sus conocimientos para ampliar nuestra formación y no quedarnos atrás sino al contrario  avanzar cada  vez más y ser mejores en lo que hagamos. además nos asesoran en los diversos proyectos que desarrollemos transmitiéndonos sus consejos y sugerencias en verdad son un gran apoyo.

• Los compañeros de grupo los cuales son con los que compartimos todo el proceso, con ellos desarrollaremos todas actividades que se asignen por ello se tiene que trabajar con seriedad y compromiso.

 

• El vocero del grupo el cual es un puente entre los estudiantes y los instructores, coordinadores, entre otros. a él se debe acudir cuando allá algún inconveniente o sugerencia que se quiera transmitir.

• Al coordinador académico a él se debe acudir cuando no se encuentre alguna solución  de un problema que no allá solucionado el vocero o el instructor, a esta instancia se acude en casos extremos pero si no se encuentra solución en el ya se recurre a la subdirección y dirección del ceet.